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如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高，∠C=63°，BC=4，求∠BAD的度数及DC的长．数学

如图，已知在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，求∠DBC的度数．数学

若直线Y等于二分之三X加M与Y等于负2分之一X加N都经过点A(负2,0),且分别和Y轴交于点B和点C,求三角形ABC中AC边上的高和BD的长数学

初一数学在三角形ABC中,AD,BE分别是BC,AC边上的高一.角DAC与角CBE的度数具有怎样的关系?试说明理由.二.若角ABC等于40度,角BAC等于80度,求角DAC的度数.进一步探究:若AD和BE相交于G,角C等于a,则角AGB 数学

)

已知三角形ABC的三个顶点分别是A(1,1),B(-2,-3)C(3,4),求(1)BC所在的直线的方程；(2)BC边上的高所在的直线方程；(3)三角形ABC的面积数学

如图,在边长为1的正方形网格上有P、A、B、C四点求∠PAB的度数及△APC边AP上的高如图,在边长为1的正方形网格上有P、A、B、C四点求∠PAB的度数及△APC边AP上的高pa^2=2^2+1^2=5ab^2=3^2+1^2=10pb^2=5^2=25c 数学

已知三角形abc三点求三角形AB边上高线所在的直线的方程A（-3,0）,B（1,2）,C（-1,3）AB的斜率k1=(2-0)/(1+3)=1/2所以三角形ABC的边AB上的高线斜率k2=-2又经过C点y-3=-2(x+1)三角形ABC的边AB上的高线所在数学

2x+y-1=0 AB的斜率

1,若等腰三角形一个底角是15°,腰长为15,则腰上的高为-2,如图,等边三角形ABC中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上做等边三角形EDC,连接AE,求证：AE平行BC3,如图,已知三角形ABC是等边三角形,延长C 数学

DA的延长线于点E,判断AE

如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，CD是斜边AB上的高，点E为边AC上一点（点E不与点A、C重合），连接DE，作CF⊥DE，CF与边AB、线段DE分别交于点F，G；（1）求线段CD、AD的长；（2）设CE=x 数学

，并写出x的取值范围．

等腰直角三角形求高问题等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形A'B'C'相似,且BC：B'C'=4：1,已知△A'B'C'的斜边为A'B'=6cm,则△ABC斜边AB上的高为多少?请附带一些文字解释数学

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