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如图甲正三角形ABC的边长为4，CD是AB边上的高，E、F分别是AC和BC边的中点，先将△ABC沿CD折叠成直二面角A-DC-B（如图乙），在乙图中：（Ⅰ）求二面角E-DF-C的余弦值；（Ⅱ）在线段BC上找一点P 其他

表面积．（只需用数字回答，可

初二勾股定理.1、在Rt△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a、b、c,⑴a=6,b=8,求c及斜边的高；⑵a∶b=3∶4,c=15,求b.2、要登上8m高的建筑物,为了安全需要,需使梯子低端离建筑物6m,至少需要多长的梯数学

c=10,且a+b+c=24

已知线段ab=6,直线l平行于AB,点C在l上,CH垂直于AB垂足是H,且点H在线段AB上,CH=2.（1）若三角形ABC为等腰三角形,求AH的长；（2）设AC=x,AC边上的高为y求y关于x的关系式,并写出定义域：（3）写出y的数学

三角形各边上高的斜率A（1,2）B（-1,1）C（0,3）求△ABC各边上的高所在直线的斜率数学

如图，在△ABC中，AE是∠BAC的角平分线，AD是BC边上的高，且∠B=40°，∠C=60°，求∠CAD、∠EAD的度数．其他

在三角形ABC中,∠C=135°,BC=√2,AC=2,1.求AB的长2.sinA的值3.求AB边上的高h 数学

已知,AD是直角三角形ABC斜边BC上的高,点E为DA延长线上一点,连结BE,过点C作CF垂直BE于点F,交AB、AD于M、N两点.（1）若线段AM、AN的长是关于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+5/4m2=0的两个实数根,求证：AM 数学

下,S三角形MAN：S三角形

如图，AD为Rt△ABC斜边BC上的高，点E为DA延长线上一点，连接BE，过点C作CF⊥BE于点F，交AB、AD于M、N两点．（1）若线段AM、AN的长是关于x的一元二次方程x2−2mx+n2−mn+54m2＝0的两个实数根，求证数学

N=98，求DE的长．

已知,如图,AD为Rt△ABC斜边BC上的高,点E为DA延长线上一点,连接BE,过点C作CF⊥BE于点F,交AB、AD于M、N两点．（1）若线段AM、AN的长是关于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+54m2=0的两个实数根,求证：AM=AN；数学

58,DN= 98,求DE的

探究高中三角形多解情况教辅书上的运用正弦定理解三角形的几个结论怎么得到的：（1）已知▲ABC的三边a,b,c.求角A,B,C（2）已知▲ABC的两边a,b和角C,求c和角A,B当A大于等于90·时,a>b一解,a 数学

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