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在直角三角形ABC中角C为90度,CD为是斜边AB上的高,如果已知三边的长如何求CD的长啊我愁死了啊怎么办帮帮我就愁求斜边上的高的问题数学

一道数学题,明天就教,在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.求梯形的面积怎么求呀?已知三角形ABC中,三条边长分别为a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1（a>1）.试判断该三角形是否是直角数学

是直角.（要写上步骤）

一个直角三角形底边长为B高为A斜长为C知道AB求C知道AC求B知道BC求A的公式是什么.同上换成锐角或钝角三角形,但ABC位子不变,知道角度怎么求边长或知道3个边长求角度的公式数学

求证一道数学题,关于三角形的在三角形ABC中,作点B到AC边上的高BE,点C到AB边上的高CF.在BE上选取一点D,使BD等于AB；延长CF至点G,使CG等于AB.连接AD,AG求证：（1）AD=AG；（2）试说明AD与AG的关系,并数学

足为E，点C到AB边上的高，

直角三角形的两条直角边长为a和b,斜边长为c,斜边上的高为h求abh之间的关系要过程数学

（急!直角三角形的三边关系有一座建筑物,在地面上A点测得其顶点C的仰角为30°.向建筑物前进50m到B点,又测得C的仰角为45°,求建筑物的高度（结果精确到0.1m）数学

直角三角形,边长与高的关系问题直角三角形两直角边分别为a和b,斜边为c,斜边上的高为h.求证(1/a^2)+(1/b^2)=(1/h^2) 其他

中国倡导创立“上海合作组织”的主要目的在于（）A．提高中国国际地位B．建设和平周边环境w.w.w.k.s.5.u.c.o.mC．谋求建立国际政治经济新秩序D．以联合国为舞历史

若直线Y等于二分之三X加M与Y等于负2分之一X加N都经过点A(负2,0),且分别和Y轴交于点B和点C,求三角形ABC中AC边上的高和BD的长数学

1.己知三点A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),BC边上的高为AD,求D点坐标.2.四边形ABCD满足AB2+BC2=CD2+DA2,对角线AC中点为M,求证MD=MB.恳请赐教,并致以新春祝福. 数学

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