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共找到 14 与求m的取值范围m不能为0 相关的结果，耗时324 ms
若分式x^2-2x+m/1不论x取任何实数时总有意义,求m的取值范围,为什么x^2-2x+m/1不能小于0?
数学
向“hbc3193若D（0,16）,M.N是椭圆C上两不重合动点,且DM=λDN,求λ的取值范围.求λ范围那一题请继续完成能否以y2为自变量整理λ^2*（17-2y2)+2λ(y2-16)+15=0成Y=(17λ^2-32λ+15)/(λ^2-λ)然后由Y的范围-4
数学
围【-4,4】求λ
若f（x）=（m-2）x^2+mx+(2m+1)的两个零点分别在区间（-1,0）和区间（1,2）内,求m的取值范围我看过你的答案,想知道为什么不能用x1+x2>0,x1x20,c/a
数学
如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直向上方向的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，θ角的取值范围；（2）θ在0～90
数学
已知：集合A={（x,y）|2x-y=m大于0},B={（x,y）|x+y-n小于等于0},若点p（2,3）属于A,且点p（2,3）不属于B,试求m,n的取值范围.我不能理解为什么B不属于p,但如果当x+y-n大于0时,它又属于B?已知：集合A={
数学
m大于0}，B={（x，y）
如果关于x的方程1+(x/2-x)=(2m/x^2-4)的解也是不等式1-x/2>x-2和2(x-3)≤x-8的一个解,求m的取值范围这题先求出不等式组的解集x≤-2,然后算出方程x=-m-2.因为x^2-4不能为0,所以x≠正负2,所以x＜-2,再从2-x=
数学
-2）≠0,m≠-4,又因为
已知关于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0.若方程两根都在区间(0,1)内,求m取值范围.我想知道为什么不能直接列x1x2>0,x1+x2>0而要列(x1-1)(x2-1)>0,(x1-1)+(x2-1)
数学
已知关于x的一元二次方程2x2+4x+m-1=0有两个非零实数根．（1）求m的取值范围；（2）两个非零实数根能否同时为正数或负数？若能，请求出相应m的取值范围；若不能，请说明理由．
数学
急求：一道高中的函数题!已知函数y=根号内mx²-6mx+m+8的定义域为R,求实数m的取值范围我的思路还是不太清晰,想不大明白,m可以=0,大于0,那没可不可以有小于零的情况呢?谁能给我详细一点的
数学
只是有一处有点疑问~已知m∈R,直线l:mx-(m^2+1)y=4m.和圆C:x^2+y^2-8x+4y+16=0(1)求直线l斜率取值范围(2)直线l能否将⊙C分割成弧长比值为1/2的两段圆弧?为什么?第(1)问没有疑问~不太明白的就是第(2)问
数学
2/√1+k^2"是怎么来的
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