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解答题（题目如下）：已知2y-3与3x+1成正比例,且x=2时,y=5,(1)求y与x之间的函数关系式,并指出它是什么函数；（2）若点（a,2)在这个函数的图象上,求a要求：写过程!急…………急!今晚就要!急… 数学

判断下面的解题过程是否正确,若不正确,请写出你认为正确的解答过程（1）如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式；（2）已知y=y1+y2,y1与x成正比例,且x=2与x=3时,y 数学

）设y=ky1,y1=k/x

一次函数的图象经过点（-3，-2）和（1，6），则（1）求y与x之间的函数关系式，并画出此函数的图象；（2）若函数的图象过点（m，3m），试求m的值（3）如果y的取值为-1≤y≤2，求x的取数学

已知y与x^2+1成正比例,且当x=2时,y=10.（1）求y与x之间的函数关系式；（2）若点（m,20）在此函数图象上,求m的值. 数学

已知y=y1+y2,其中y1与x的平方成正比例,y2与x成反比例,并且当x=二分之一时,y=5,当x=1时y=-1,求y与x之间的函数关系式+ 数学

（2012•吴中区一模）已知集合B中的数与集合A中对应的数之间的关系是某个一次函数，若用y表示集合B中的数，用x表示集合A中的数，求y与x之间的函数关系式，并在集合B中写出与集合A中-2，数学

设有x辆车装运茄子,有y辆车运豆角,根据下表提供的信息,求y与x之间的函数关系式,并求自变量x的取值范围.(2)设此次活动外销活动的利润为W(百元),求W与x的函数关系式,并设计一种装运方案,使数学

2 2.1 2每吨蔬菜获利(

三．已知一次函数的图象经过点A（－1,3）和点（2,－3）,（1）求一次函数的解析式；（2）判断点C（－2,5）是否在该函数图象上.四．已知2y－3与3x＋1成正比例,且x=2时,y=5,（1）求y与x之间的函数学

数的图象上,求a .五．一个

已知y与x-2成正比例,且当x=6时,y=-8（1）求y与x之间的函数关系式（2）若点（3,m）在该函数的图像上,求m的值数学

已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x-2成正比例，当x=1时，y=5；当x=-1时，y=11，求y与x之间的函数表达式，并求当x=2时y的值．数学

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