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求《司马法》中的一句话的解释古者,以仁为本,以义治之,谓之曰正.正不获义则权,权出于战而不出于中人. 语文

下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()A．犹不能以之兴怀时操军兼以饥疫，死者大半B．犹有可以不赂而胜之势伏惟圣朝以孝治天下C．举以予人，如弃草芥然语文

票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:"顾方略何如耳,不至学古兵法．”天子为治第,令票骑视之,对曰：”匈奴未灭,何以家为也!”由此上益重爱之．1.天子尝历史

孙,吴兵法”中的“孙,吴”是

选出下列加点虚词用法和意义全相同的一组（）A．又杂植兰桂竹木于庭州司临门，急于星火B．伏惟圣朝以孝治天下请以剑舞C．渔夫见而问之曰子温而厉，威而不猛D．顷语文

英语翻译郭进有材略,累有战功.尝刺邢州.今邢州城乃进所筑其厚六丈至今坚完铠仗精巧,以至封贮亦有法度.进于城北治第,既成,聚族人宾客落之,下至土木之工皆与,乃设诸工之席于东庑,群子之语文

宜坐造宅者下也.”进死未岁,

内幸虽斥梁芳,而赐祭仍及便辟...内幸虽斥梁芳,而赐祭仍及便辟,是复启宠幸之渐也不治失伍之罪,而罪执法之臣,何以服天下语文

（2006·山东泰安）读下列材料：《新民丛报》在1907年第九十二期的结论：“数年以来，革命盛行于国中，今则得法理论、政治论以为之羽翼，其旗帜益鲜明，其壁垒益森严，历史

气为所慑，而口为所箝。”

《孙权劝学》和《与长子受之》从写作目的看,有什么共同点,从写法上看,又有何不同?孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 语文

,与蒙论议,大惊曰：“卿今者

北宋时期,辽境内的北方汉族人民安居而忘南顾之心,说明了什么?A各民族在碰撞中融合B辽统治者推行汉法,以汉制待汉人C辽萧太后深明大义教子有方D辽统治者注意改革北宋赋役繁杂的弊端历史

英语翻译1、令民相伍,有罪相伺,有刑相举.2、宽以治之,有严不治（这是关于古代法律的）语文

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