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对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

孔子的句子：笔泣落诗鬼惊风成神,我只知道里面的这些字,怎么排?还差哪些字? 语文

简短读书名言B:百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲其他

把下面5句话按顺序填入横线处，最恰当的一项是（）司马迁终于用自己的心，用自已的血，用自己的愤慨之激情，写下了这样一段惊天地、泣鬼神、通古今、烛万世的妙文。语文

颂。①以公正之笔为后人留下了

请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过10个字。杜甫在《寄李太白二十韵》写道：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这两句诗确实写出了李太白诗独特的艺术风格。李太白语文

对下面古诗句分析错误的一项是A.众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚情感.B.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.——运用夸张手法,赞美诗人诗才语文

愁思,烘托闲愁之多.D.瞑虫

杜甫诗云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”白居易的《琵琶行》就是这样一首流芳百世的名篇，特别是作者运用无声的语言，描写琵琶乐曲的音乐形象，是这首诗的精髓所在。诗中语文

，使比较抽象的音乐形象一下子

下列有关文学常识的表下列有关文学常识的表述,错误的一项是A、李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”.相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”.B、语文

、老病孤愁的复杂感情.C、白

习作方面的格言注意除了这几条之外：读书破万卷,下笔如有神.---杜甫学而不思则罔,思而不学则殆.---孔子非淡泊无以明志,非宁静无以致远.---诸葛亮笔落惊风雨,诗成泣鬼神.越多越好哈习作语文

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