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当历史成为消费品①人们在荧屏前
津津有味地
“消费历史”的时候,又不知不觉地被这种“荧屏历史”所消费,它不仅影响着人们对过去的看法,甚至还影响着人们对今天和明天的看法
语文
国的主流观念中,历史一直有着
假如你是艾子,你会对毛空说些什么?道听途说春秋时代,齐国有个人叫毛空,他爱听那些没有根据的传说,然后再把自己听到的
津津有味地
讲给别人.有一次,毛空听到一只鸭和一块肉的事,他觉得
其他
他见艾子笑了,又说:“那天,
阅读下面的文段,完成文后问题。外祖母在家做饭,缝衣裳,在菜园和花园里刨刨地,她像一个大陀螺,被一条看不见的鞭子抽得整天乱转,她闻鼻烟,
津津有味地
打喷嚏,一面擦脸上的
语文
都变得这么好!” 以上文
阅读下面一段文字,完成1—5题。贝多芬之谜音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①,它还能表达感情。你可以
津津有味地
欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯
语文
心情。它充满了魔鬼式的欢乐,
阅读短文,回答问题。道听途说春秋时代,齐国有个人叫毛空,他爱听那些没有根据的传说,然后再把自己听到的
津津有味地
讲给别人听。有一次,毛空听到一只鸭和一块肉
语文
他见艾子笑了,又说:“那天,
阅读理解。下午,方老师
津津有味地
给中学生讲课时,他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室里来。“爹,快——妈叫你回去收谷,要下雨了。”方老师突然愣住
语文
多分钟,他心里道:谷子被淋了
音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式,①它还能表达感情。你可以
津津有味地
欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他
语文
日。听莫扎特的《天神交响乐》
阅读选文,回答问题。贝多芬之谜①音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①,它还能表达感情。你可以
津津有味地
欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是
语文
,但又使你有一定的心理准备去
阅读下面一段文字,完成1—5题。贝多芬之谜音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①,它还能表达感情。你可以
津津有味地
欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯
语文
心情。它充满了魔鬼式的欢乐,
小明蹲在地上,正
津津有味地
小蚂蚁.这里的书太多了,稍稍一下,也得花半天时间.填看的词语
语文
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