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练习课中,老师出了一倒题：学校操场平面图的比例尺为1：1000,经过测量得到图上长5厘米,宽2厘米.要求大家计算出操场的实际面积是多少.小红的做法：先根据比例尺计算出实际长和宽,长*宽= 数学

?为什么?

要知道物体的长度可以用来量，测量文具盒的长度，可以用做单位，测量学校操场的长度，可以用做单位．其他

要知道物体的长度可以用来量，测量文具盒的长度，可以用做单位，测量学校操场的长度，可以用做单位．其他

请你们在学校操场50米直跑道上每隔10米插一根标杆,认真观察,看一看10米、20米、30米、40米和50米的距离各有多远,然后再目测一段50米的距离,并用步测和卷尺分别测量一次,看一看步测和目测数学

六（1）班四个小组的间学把长度不同的竹竿直立在操场上，在同一时刻测量每根竹竿的影长．测量的数据如下：第一小组第二小组第三小组第四小组影长/米1.31.952.63.25竹竿长/米11.522.5影数学

中．（2）在同一时刻，同学们

小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请你说出其中的一种测量方法：．（2）小明骑车在学校操场物理

小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请你说出其中的一种测量方法．（2）小明骑车在学校操场百米跑物理

骑车时的功率，小明测出他和自

小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具A.长为30cm，分度值为1mm的钢尺B.长为1m，分度值为0.5cm的木尺C.长为3m，分度值为1cm的钢卷尺D.长为30m，分度其他

为了测量学校操场上旗杆的高度，小明请同学帮忙，测量了同一时刻自己的影长EC和旗杆的影长BC分别为0.6m和3.6m，如图，如果小身高CD为1.5m，请计算旗杆AB的高度．数学

为了测量学校操场上旗杆的高度，小明请同学帮忙，测量了同一时刻自己的影长和旗杆的影长分别为0.5米和3米，如果小明身高为1.5米，那么旗杆的高度为米．数学

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