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改变句子,不改变句意。1.我何曾留下像
游丝
样的痕迹呢?2.为什么偏要白白走这一遭啊?
其他
二、比较每组句子中的加点词并加以解释:我何曾留着像
游丝
样的痕迹呢?()1.这个山村,旧日的痕迹几乎完全消失了.()窗前的桃花心木苗是那么优雅自在.()2.朗朗的演奏优雅动听.()
其他
(2011•上饶模拟)“日日春光斗日光,山城斜路杏花香.几时心绪浑无事,得及
游丝
百尺长.”李商隐的这首诗,实写春光,意寓心绪.其中写景之句说明了分子,请你再举出生活中
化学
阅读下面的文字,完成20~24题。(15分)金色的手指/殷健灵一缕细若
游丝
的琴声从门边的角落里悄悄地浮出,犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指
语文
,音乐老师用手朝我指了指,说
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像
游丝
样的的痕迹呢?”这两句话选自朱自清写的《匆匆》,整篇文章表达了作者()的思想感情.
其他
SOS:葬花吟各句诗应该用什么语气来读...,急用急用花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
游丝
软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘.闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处.手把花锄出绣帘,忍踏落花来复
其他
成,梁间燕子太无情.明年花发
下面句子中语气与众不同的是[]A.我们的日子为什么一去不复返呢?B.去来的中间又这样地匆匆呢?C.那是谁?又藏在何处呢?D.我何曾留着像
游丝
样的痕迹呢?
语文
《红楼梦》里有这样一首诗:“阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜,
游丝
一断浑无力,莫向东风怨别离.”这首诗生动地描绘了清明时节人们放风筝时的情景.假设一个扇形风筝的周长(l)
数学
古代诗歌阅读(11分)玉楼春春思严仁春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。意长翻恨
游丝
短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来
语文
(5分)小题2:试比较“意长
给下列句子换一种说法,句意不变1:我何曾留着像
游丝
样的痕迹呢?2:艺术比赛是无法同体育比赛等量奇观的.
语文
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