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下列实验现象描述不正确的是（）A．给水加热时，水沸腾，水蒸气遇到玻璃片，有小水滴生成B．在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾C．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶化学

在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术．他向包裹有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）．同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会化学

可以支持燃烧的物质；小海又进

化学,很简单的成语被誉为中华民族语言的瑰宝,下列成语中,其本意主要是化学变化的是A只要功夫深铁杵磨成针B冰冻三尺非一日之寒C水滴石穿D野火烧不尽,春风吹又生化学

化学与生活密切相关．下列有关说法不正确的是（）A.糯米酿制甜酒的过程中，有部分淀粉转化为乙醇B.“滴水石穿、绳锯木断”都涉及化学变化C.亚硝酸钠易致癌，但火腿肠中允许化学

使雨水pH<5.6形成酸雨

在燃烧正旺的煤炉上滴水,炉火不仅不会熄灭,反而燃烧得更旺,原因是炙热的炭和水蒸气反应生成水煤气(水煤气的主要成分是H2和CO),水煤气又会燃烧,所以燃烧得更旺.请写出这一过程中涉及的化学

在燃烧正旺的煤炉上滴水，炉火不仅不会熄灭，反而燃烧得更旺，原因是炽热碳和水蒸气反应生成水煤气（水煤气的主要成分是氢气和一氧化碳），水煤气又会燃烧．所以燃烧得更旺．请写化学

下列叙述错误的是（）A．纤维素的水解实验操作为：把一小团棉花放入试管中，加入几滴90%的硫酸溶液，用玻璃棒把棉花捣成糊状，小火微热，至成亮棕色溶液B．向油脂发生皂化反应化学

和水就能鉴别乙二醇、溴代烃、

某老师为了向学生讲明“水可以灭火，水又可以生火”这个辨证道理，他作了如下的实验：（1）取一盆燃烧旺盛的炭火，滴上几滴水，火苗熊熊上升；当泼上多量水时，炭火熄灭．（2）取化学

发生熊熊大火．试运用所学的有

在载破片上滴几滴天然水,用火烘干,观察载坡片上有什么现象发生语文

下列诗句或谚语都与化学现象有关，说法不正确的是（）A．“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化B．“滴水石穿、绳锯木断”一定不包含化学变化C．“水乳交融，火上浇油”前者包化学

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