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某队伍长450m,以1.5m/s的速度行进,通讯员在排尾,要吧一命令传给排头,然后不耽搁时间再返回排尾,那么通讯员一3m/s的速度用多少时间从排尾赶到排头,再返回排尾列方程, 数学

在判断排列与组合时,是不是可以举出一个具体的实际的结果,然后对它们进行位置的变换,再看是否变化了结果这种方法是不是百试百灵啊? 数学

整式乘除启东中学在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵,人数恰好够用,然后再进行各种队形变化,其中一个造型需要分为5人一组,手持鲜花变换图形,在讨论分组方案时,有数学

体操教练在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形）,发现人数正好,然后再进行各种队形变化,其中的一个造型需要分为5人一组手执彩带变换数学

一列行进的队伍长120米,有一通讯员从排尾到排头传达命令,然后再回到排尾,这时队伍已经前进了160米,问通讯员从始至终共走了多少米? 物理

高中排列组合问题,高手进来解答下吧!5个班委进行分工（5个职位）,其中A,B都不能当班长.问有几个分工方案?我做的是3P44,就是班长只有3个人能担当,然后再P44排列.答案给的是P32P33.我的理解数学

列.我觉得这两种解释都没错啊

试用直接插入排序方法将下面一列无序数据按照从大到小的顺序进行排序，然后再用折半插入排序法，将6插入到上面排好的有序列中.7，1，3，12，8，4，9，10 数学

某中学在一次团体体操队列设计中,先让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形）.人数恰好够,然后再进行队形变换,其中一种队形需要分成5人一组.在讨论方案时,有人说,现在数学

java中怎样实现数据排序.有一行数字,其中每三个为一组,再把这一行的前面27个和后面27个数字分成大的两组,然后对前面27个数字中每个小组的第二个数字进行比较并按从小到大的顺序排列,且其他

34908.888

有5个不同的小球,装入4个不同的盒内,每盒至少装一个球,共有多少不同的装法我想的先把五个小球分好,用隔板法,分成4部分,即C43,然后再进行排列,所以总共为C43A44.正确答案是C52A44,这个方法数学

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