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Sally'sfirsttrainride萨莉第一次乘火车请问：先说一下句子是新概念的,
然后
我想问的是ride为什么在最后,要是我自己理解就是SallyS是所有格对的
然后
第一次first
然后
乘ride
然后
火车train.可是
英语
为什么要把ride放在后面呢
人恒过,
然后
能改.
然后
的意思?这里的
然后
,是和现代汉语中的
然后
一样,还是解释为,这样以后?
数学
硫酸铜溶液中加入氨水生成沉淀
然后
再加入氨水直到沉淀刚好溶解
然后
再加入硫酸铜溶液后又有沉淀生成.为...硫酸铜溶液中加入氨水生成沉淀
然后
再加入氨水直到沉淀刚好溶解
然后
再加入硫
其他
溶解然后再加入硫酸铜又有沉淀
孔子有句话是这样的:学
然后
知不足,教
然后
知困;知不足
然后
能自反也,知困
然后
能自强也.我不理解"反"和"强"的意思,解释的最好能有依据,出处.
语文
证明,如果f是偶数,
然后
f‘是奇数,如果f是奇数,
然后
f’是偶数.暗示：区分f(-x)如题.证明，如果f是偶数，
然后
f‘是奇数，如果f是奇数，
然后
f’是偶数。提示：区分f(-x)
数学
古言文阅读虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学
然后
知不足，教
然后
知困。知不足，
然后
能自反也；知困，
然后
能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》
语文
（2）不知其旨也
阅读下文。（12分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学
然后
知不足，教
然后
知困。知不足，
然后
能自反也；知困，
然后
能自强也。故曰：教学相长也。《
语文
（2）不
虽有佳肴（15分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学
然后
知不足，教
然后
知困。知不足，
然后
能自反也；知困，
然后
能自强也。故曰教学相长也《兑命》
语文
《兑命》曰学学半其此之谓乎？
《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学
然后
知不足，教
然后
知困。知不足，
然后
能自反也；知困，
然后
能自
语文
4 分） （
阅读《虽有嘉肴》，完成下列各题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学
然后
知不足，教
然后
知困。知不足，
然后
能自反也；知困，
然后
能自强也。故曰
语文
旨：__
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