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人教版高一语文必修四11可课后练习.给下面一段文字加上标点符号并翻译成现代汉语:太史公曰知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发相
语文
英语翻译太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难.方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发.相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣!
语文
文言文阅读。进士不读《史记》王士祯宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜②也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史
语文
曰:“亦不见佳,读之何益?”
10.赵太后会见齐国使者问道:“岁(收成,年景)亦无恙耶?民亦无恙耶?”使者不悦道:“今不问王而问岁与民,岂不先贱而后尊贵乎?”赵太后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无
历史
B.“唯天子受命于天,
然力足以至焉而不至,,而在已为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,?此余之所得也!(王安石《游褒禅山记》)臣欲奉诏奔驰,;欲敬顺私情,
语文
阅读下面一段文言文,完成11—15题。王猛字景略,北海剧人也。博学好兵书,谨重严毅,气度雄远,细事不干其虑,自不参其神契,略不与交通,是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得
语文
劫盗充斥,乃转猛为始平令。猛
英语翻译故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.
其他
阅读下面的文章,完成小题。遍地莲花王臣才(1)中国的莲花,有了周敦颐一篇《爱莲说》、朱自清一篇《荷塘月色》,便是写到了极致。那莲花“出污泥而不染”的品格、恬静怡然的
语文
城的莲花。比之在园林池塘中看
阅读王晓刚的《净化网络“雾霾”需要理性精神》一文,完成下列各题。①随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广
语文
影随形的是,各种不文明的网络
周昭王死后,周有没有惩罚楚?周为什么不干脆把楚给除掉,或者至少把当时的楚子杀掉呢?当时的西周应该是鼎盛时期吧,而楚是不是仍然处于“土不过同”的阶段呢?这时周就对楚这样的诸侯
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