爸爸拿回了一张拼图搜索结果第7页,早教吧

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（2014•江阴市二模）概念理解把一个或几个图形分割后，不重叠、无缝隙的重新拼成另一个图形的过程叫做“剖分--重拼”．如图1，一个梯形可以剖分--重拼为一个三角形；如图2，任意两个其他

画出示意图，不需说明操作步骤

两个（）的三角形可以拼成一个（）每个三角形面积是拼成的图形的面积的（两个（）的三角形可以拼成一个（）每个三角形面积是拼成的图形的面积的（）,所以,三角形面积的计算公式数学

如图所示，用大小相等的小正方形拼大正方形，拼第一个正方形需要4个小正方形，拼第二个正方形需要9个小正方形…拼一拼，想一想，按照这样的方法拼成的第n个正方形比第（n-1）个正方其他

比一比．丽丽、玲玲、芳芳、舟舟、军军分别用4个边长为1厘米的正方形拼成一个新的图形．谁拼成的图形的周长最短，周长是多少厘米？哪几个人拼成的图形的周长一样多，周长又是多少其他

观察如图由火柴棒拼成的一列图形,第n个图形由n个正方形组成一第5个图形由多少跟火柴棒组成二用含观察如图由火柴棒拼成的一列图形,第n个图形由n个正方形组成一第5个图形由多少跟火柴数学

中火柴的根数

某同学剪出若干张长方形和正方形的卡片，如图，请运用拼图的方法，选取一定数量的卡片拼一个大长方形，使它的面积等于a2+4ab+3b2，并根据你拼成的图形的面积，把此多项式分解因式．数学

现有a×a,b×b的正方形纸片和a×b的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）拼成一个矩形（每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹）,使拼出的数学

在aa,bb的正方形纸片和a*b的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至少用一次)拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也没有空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使拼出的矩形面积数学

用边长1厘米的正三角形拼图，按如下规律拼下去．想一想，用29个正三角形拼成的图形是什么图形，这个图形的周长是多少？数学

如下图：6个大小一样的正方形可以拼出一个正方体；4个大小一样的正三角形可以拼出一个正四面体；多少个政务变形可以拼出一个立体图形呢?正六变形可以吗?无图数学

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