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朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人，是自家本分事。平时所望于儿孙者不过如此，初不曾说要入太学，取科第也。”
王守仁
也曾将读书作
历史
科举制度C. 强调“发明本
用斜线（/）给下面文言文中加曲线的部分断句（3分）君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。（明）
王守仁
《观德亭记》
语文
用斜线（／）给下面文言文断句。君子之于射也，内志正外体直弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。——（明）
王守仁
《观德亭记》
语文
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王守仁
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数学
历史学家黄仁宇说：“（汉代）有些地区秦朝所设郡县仍原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”据材料判断，汉代实行（）A.分封制B.宗法制C.郡县制D.
历史
阅读下列材料：材料一：
王守仁
同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心何相关？”
王守仁
回答：“
历史
材料二：王守仁曾经多次
材料一
王守仁
同朋友在郊外观赏风景，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关?”
王守仁
回答：“你不来看此花时，此花与你的
历史
参与镇压农民起义和平定地方叛
材料一
王守仁
认为，你未看此花时，此花与你同寂，你看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你心外。材料二荀子认为“天地合而万
政治
王守仁
的教育目的到底是啥？高教解析说：[*]
王守仁
认为教育的主要目的是“明人伦”[*]标题写的是“致良知与教育作用”[*]08年真题说读书的目的是取出人欲
王守仁
，光一个教育作用就能
其他
“去除人欲”？[*]主要目的
2009.3阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）象①祠记（明）
王守仁
灵、博之山，有象祠焉。其下诸苗夷之居者，咸神而祠之。宣慰安君，因诸苗夷之请，新其祠屋，
语文
斯祠之肇也，盖莫知其原。然吾
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