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共找到 162 与理解不恰当的一项是A 相关的结果,耗时475 ms
3.对下列句子理解不恰当的一项是()A.那时真是太聪明了!(表现了对自己当时不理解父亲的自责)B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲
语文
子做的事已经做到了,尽管很累
回家阅读答案1.作者一开始就说:“回乡不是回家.”从文中可以看出,回家的感觉是,回乡的感觉是.(各用文中的一个词填充)2.下面各项中对文中语句理解不恰当的一项是()A.“有慈母倚
语文
妙.B.“匆匆推开柴门,扑进
对下列语句
理解不恰当的一项是A
.“他只好自卑,他只有羡慕。他不知道世界上有‘精神生活’这一个名词,但是生活好转以后,他渴望过精神生活。”——这句话写出了陈奂生在物质生活
其他
自己的心扑扑跳得比打钟还响,
对[幺篇][朝天子]的分析理解不恰当的一项是[]A.“年少呵轻远别,情薄呵易弃掷”是抱怨、批评张生重功名,轻离别,不顾及莺莺的内心感受。B.“蜗角虚名,蝇头
语文
鄙视功名利禄的思想感情,也流
对“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”的
理解不恰当的一项是A
.“众女”喻指奸邪小人,“蛾眉”喻高尚的品德。诗人是用形象的比喻来诉说自己遭受的不公。B.诗人用形象化的比喻来描
其他
形象的海洋,才能有“众女”“
送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。[注]这首诗是作者贬为龙标尉时所作。1.下列理解不恰当的一项是()A.首句“醉别”叙事
其他
分别的心情。 B. 潇潇
关于大堰河的形象,下面
理解不恰当的一项是A
.她是一个情感麻木的穷苦人。B.她穷苦、善良,给予了“我”母亲的温情。C.她是那个时代中国劳动妇女的缩影。D.她一生辛勤劳作,却无力改
其他
下面对文章内容理解不恰当的一项是[]A.翠翠从小失去了父母,跟外公两个人相依为命。B.翠翠长大后,祖父才把她父母的事告诉了她,希望她不要重蹈父母的覆辙。C.
语文
只是天保作为哥哥表现出了高姿
对[幺篇][朝天子]的分析
理解不恰当的一项是A
.“年少呵轻远别,情薄呵易弃掷”是抱怨、批评张生重功名,轻离别,不顾及莺莺的内心感受。B.“蜗角虚名,蝇头微利”,语出苏轼《满
其他
也流露出对老夫人的反感情绪。
对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是[]A.把月光比作流水,描绘出月光撒向叶子和花时的动感。B.“泻”与流水照应
其他
的表达效果。 D. “
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