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英语翻译1、我保证如果你有得体的体态语言,你就能被理解(guarantee)2、当她看到自己的圆脸变成椭圆脸时,感到美滋滋的(ontopof)3、要找到一个和你兴趣相配的工作很难(suit)4、八十年代的人会英语

达城市很受欢迎(expert

以前听到一句“学多一样就得做多一样”让我产生恶心反感的话,现在自己也无奈的欣然接受,又有几个人能够理解这句话的内涵!“技不压身”这也是我以前的想法,现在回过头来想想是多么幼其他

一字多义和一词多义是常见的现象。“青”是什么颜色？“绿”，“青青河边草”嘛。“黑”，行不行？行。“青丝”就是黑发。那么，“青天”呢，这就不能理解为“黑天”了，这又是“ 其他

思。请你再举一个字，

中和热为什么与酸碱的用量无关,我知道中和热指的是酸碱生成一摩尔水放出的热量,但还是不能理解,能否打个比喻或者从Q=cmt来分析化学

下列选项中，对于我国劳动者的权利与义务关系的理解中，不准确的是（）A.劳动者的权利与义务是相辅相成的B.权利的实现要以义务的履行为条件C.权利与义务统一能充分体现劳动政治

“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是A探究铁制品在什么条件下易生锈B蛋壳能否溶于酸C鉴物理

下列有关频数分布表和频数分布直方图的理解，正确的是（）A．频数分布表能清楚地反映事物的变化情况B．频数分布直方图能清楚地反映事物的变化情况C．频数分布直方数学

体中所占的百分比，但能反映出

为了了解中学生的体能状况，某校抽取了50名学生进行1分钟跳绳测试，将所得数据整理后，分成5组绘成了频数分布直方图，如图（图中数据含最低值不含最高值），其中前4个小组的频率数学

2）第5组的频率是多少？（3

为了了解小学生的体能状况，抽取了某校一个年级的部分学生进行1分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图，如图已知前三组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第数学

； (2)参加这次测试

为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后分成4组，画出频数分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小数学

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