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6.本文大量运用排比和反复的修辞手法，这两种修辞手法都含有相同的词语，形式上也相似，容易混淆。试仿照示例，从文中找出相关的语句进行赏析。示例：(1)“骤雨一样，是急促语文

，是强健的风姿”一句运用了什

春行即兴中三四两句运用了那种修辞手法?宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼. 语文

以人生为话题,从下面备选词语中选用两个词语,运用一种修辞手法,写一段话!急馈赠旺盛希望芳馨乐此不疲漫山遍野赏心悦目语文

从A组备选词语中至少选用两个词语,从B组修辞手法中至少选用一种,写一段话,描写某人的神态动作.A组备选词语：惬意、茫然、聆听、凝重、细细打量、闲庭信步、无地自容B组修辞手法：比语文

从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话（80字以内）。备选词语：思量茫然眯缝郑重其事洋洋得意胸有成竹语文

根据课文内容回答问题。1．《翠鸟》一课，作者在介绍翠鸟时，从哪两个方面来描写它的特征？运用了哪几种修辞手法？语文

三、指出下列毕业赠言中运用的修辞手法，并运用其中的两种修辞手法，给老师和同学各设计一则赠言。1.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌其他

消失在泥土之中。老师，您就是

判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对语文

中，老师，您就是我们心田的春

秋夜风声窗外落叶使用上面的词语写一段文字，要求之至少运用两种修辞手法。（语文

从卖弄,澄清,芳香,欣欣然,眼花缭乱,心旷神怡中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,写一段描写景物的话,80紫以内. 语文

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