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对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是[]A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点）B．四月的风语文

淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人

对下列句子的理解分析有误的一项是（）A.“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎．”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法．生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同语文

让人觉得老王是门框的一部分，

对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

语文同类造句这有个句子“所谓的厉害,就是让这个世界,因为有了我,会有一点点差别.”,要求：再造个类似的句子,要能体现本人的天才,最好要用对偶句式.语言最好优美不要用所谓的。就是语文

(1)《与朱元思书》一文的作者，是朝的文学家。本文选自《》，是文，多处使用了对偶句。(2)《五柳先生语文

_____，是_______

让并列的两个短语或对偶句中相应位置上的两个词（或短语）互为补充的修辞方法叫互文，“主人下马客在船”就用了互文，联系上下文读懂这句话，完成下面二题。从下面语句语文

，不以己悲 D．雄兔脚扑朔

根据文中内容请用“义”与“利”为首字写一组不少于五言的对偶句.除了义：义信人生最重要, 语文

语文综合实践活动。七年级“繁星”文学社开展了“我阅读，我快乐”主题读书活动，请你根据要求完成下面的题目。（1）请你为本次“读书节”活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。语文

姆应该注意他___、___的

古诗文默写《岳阳楼记》一文中将洞庭湖的景象描绘得既壮阔又生动的诗句《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句《木兰诗》中用了不少对偶句,请帮忙写出一句来语文

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