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为什么用求二阶导数大于0还是小于0来求极值不太好啊?我们一般让学生求极值都是先求出定义域,然后在求一阶导数,令一阶导数=0或者导数不存在的点,就是他的极值点,然后再列表,分别代进
数学
二阶导数来判断的啊,不是先求
如果a小于0,-1小于b小于0,则比较ab,ab²,ab的三次方的大小结果是(用小于号连接)
数学
a大于0,b小于0,a小于b的绝对值,用小于号将数负a,a,负b,b,依次连接起来
数学
急!一道数学题!已知a大于0,b大于0,且a大于b,用分析法证明(根号a)-(根号b)小于根号下(a-b).求解!
数学
用综合法证明:若a大于0,b大于0,则a^3+b^3/2大于等于(a+b/2)^3.
其他
已知a大于0,b大于0,且a加b等于2,用反证法证明1+a/b,1+b/a中至少有一个小于2.
数学
ab用初等变换求[]的逆矩阵,其中ad-bd不等于0,cd用初等变换求A的逆矩阵,其中ad-bd不等于0,abA=cd
数学
为什么在解绝对值不等式的时候,用平方法可以去掉绝对值?例如:丨m-1丨≥2,因为丨m-1丨大于0,2大于0,所以两边平方就可以解出来了.但为什么用平方法可以去掉绝对值?
数学
问两个关于函数的问题~1用函数的观点看待方程,我们再去解一元一次方程ax+b=0(a,b为常数,a不等于0)时,就可以根据函数的图象与轴的交点坐标来求2用函数的观点看待不等式,我们再
数学
关于二元一次方程的问题求解x^2-49/16=0用配方法证明x^2+x+1的值恒为正用配方法证明-x^2+8x-18的值恒小于0
数学
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