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（2011•东莞二模）在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图所示，已其他

货箱下抽出来，F至少应为多大

研究滑动摩擦力大小的实验装置如图所示，木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计水平固定，通过水平细绳与木块相连．用缓慢增大的力拉动木板，使之在桌面上滑动（木块始终未脱离物理

力计示数C. 拉木板的拉力

如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图．（1）实验时，小雨将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是．（2）物理

相同．根据图乙、图丙中弹簧测

如图所示，质量为m2=0.6kg的薄木板静止在光滑水平地面上，木板上有一质量为m1=0.2kg的小铁块，它离木板的右端距离d=0.5m，铁块与木块间的动摩擦因数为0.2，现用拉力向左以3m/s2的加速度将木物理

___、木板的动能为___．

如图所示，质量为M、长为L薄木板置于水平地面上，木板与地面间动摩擦因数为μ；木板上表面光滑，其右端放置一个质量为m的小球．用水平恒力F拉木板，使其从静止开始向右做加速运动，物理

过的距离；（3）整个过程中木

初1的科学题质量为104吨的木板车,在平直路面上匀速运动时,板车受到的阻力是车重的1/10,运输工人以和地面呈30度角拉板车,所用的拉力是多大?（g=10牛/千克）质量不是104啊.是0.4吨!不好意思质物理

不好意思质量不是104啊.是

如图所示，将长为l橡皮筋上端O固定在竖直放置的木板上，另一端M通过细线悬挂重物．某同学用水平力F在M处拉住橡皮筋，缓慢拉动M至A点处，松开后，再次用水平力拉M，缓慢将橡皮筋也拉物理

筋长度OA可能小于lB.

下图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置。实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面。(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位物理

。

在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的实验中，将一条长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，还有毛巾、棉布．用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速拉动，物理

______．（2）分析第_

如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置．实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面．（1）用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B，弹簧测力物理

cm处对齐，重复（1）中的实

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