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已知直角三角形中对边为3米斜边为5米已知角度为90°60°30°求对边?不能
用勾股定
理请写明具体算法步骤谢谢
数学
在梯形ABCD中,AB=CD=AD=2,角B=60°,直线MN是梯形的对称轴,P为MN上的一个动点,则PC+PD最小值为(提示:在直角三角形中,30°角所对的边是斜边的一半)不要
用勾股定
理
数学
求证两直角三角形斜边及一直角边对应相等怎样证明斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等不能
用勾股定
理等高年级知识
数学
已知直角三角形斜边上的中线长为5,一直角边是另直角边的3倍,求该三角形的三边长(请运
用勾股定
理回答)
数学
(拓展创新)在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方式验证了勾股定理的正确性.问题1:以直角三角形的三边为边向
其他
角三角形,探究S′+S″与S
在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方式验证了勾股定理的正确性.问题1:以直角三角形的三边为边向形外作等边三
其他
究S′+S″与S的关系(如图
勾股定理(难啊)直角三角形两条直角边的平方和等于斜角边的平方,即:如果直角三角形分别为a,b,c(其中c为斜边),那么a^2+b^2=c^2例如:若a=1,b=2,则c就等于1^2+2^2开根号等于根号5利
用勾股定
理回答以
数学
地面高为6米的树上,其中一位
数学如图ab=ac=20,bc=32,∠dac=90度,求bd的长
用勾股定
理做
数学
如图,以直角三角形的两条直角边为边在三角形外做两个正方形,以斜边为直径做半圆,若两个正方形的面积分别为9和4那,则半圆的面积为?有关勾股定理的运用
数学
直角三角形知道底边和斜边,怎么求高!1.不用三角函数2.不
用勾股定
理!3.不开根号本人小学6年级面积不知道
数学
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