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共找到 793 与用如图所示的实验装置探究 相关的结果,耗时455 ms
在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)设计组装的实验装置如图所示.老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是:.(2)实验中保持F1与F2相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,
物理
件是______.(3)通过
在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如图所示的装置,进行实验验证.(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左
其他
,他们在右端挂了4个钩码,左
(2013•泰州)用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
物理
的操作是______.(2)
(2013•江西一模)某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是.(2)该同学认为实验I可通
化学
或“不可行”),原因是___
在探究求合力的方法实验中,某实验小组采用了如图1所示的实验装置.实验中,把橡皮条的一端固定在板上的G点,橡皮条的另一端拴上两条细绳套,将木板竖直固定好,在两条细绳套上分
物理
和②___.再用一条细绳套挂
为探究测定中和热的实验,小明利用50mL0.50mol•L-1盐酸与50mL0.55mol•L-1NaOH溶液,在如图所示的装置中进行中和反应,并通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和热(中和热数值为57.3kJ/mo
化学
方程式___.(2)实验装置
如图所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置.小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”.小李提出如下猜想:A.速度大小可能与物体的质量有
其他
量不同的钢球若干,秒表.(1
为测定空气里氧气的含量,甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是
化学
是___.若实验过程中观察不
为测定空气里氧气的含量,甲、乙2个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.观察到的现象是待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水
化学
用木炭替代红磷,完成上述实验
实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并对木炭还原氧化铜的实验继续探究.①制备氧化铜并检验产物,装置如图1所示(省略夹持仪器):(提示:无水硫酸铜为白
化学
塞,通入空气.步骤二:关闭活
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