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多项式3a2b2-5ab2+a2-6是几次几项式并加以具体说明哦在生物课上，老师告诉同学们：“微生物很小，枝原体直径只有0.1微米”，这相当于米(1米=106微米，请用科学记数法表示).如果数学

0秒,精确到万位时,近似数是

如图所示，老师在讲实数时画了一个圆，即以数轴的单位长度为边长作一个正方形，然后以原点为圆心，正方形的对角线的长为半径画弧，交数轴于点A，作这样的图是用来说明．（1）点A 数学

法在数轴上分别作出表示5，-

语文老师进！求《论桓范陈宫》的翻译如题，原文如下：司马懿讨曹爽，桓范往奔之。懿谓蒋济曰：“智囊往矣！”济曰：“范则智矣，驽马恋栈豆，必不能用也。”范说爽移车驾幸许昌，其他

生自谓智有余，今日何如？”宫

北师大版六年制小学五年级暑假园地紧急一.说出下面的历史人物是哪个朝代的。孔子司马迁秦始皇张衡李白陆游李时珍岳飞诸葛亮二.下面几位作家的原名冰心老舍鲁迅茅盾三.请用下其他

Rewardorpunishmentaremetedoutquiteindependentofhumaninterference.这句话新概念学习笔记里明确指出are是错的,说or要用就近原则,我想听听老师的意见. 英语

默写（1）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因，古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断学习，时下一般人“，”。（2）《永遇乐•京口北语文

中强调学习应当专一，如果不专

英语形容词修饰问题?amusicteacher音乐老师,那为什么不用musical来修饰teacher呢?名词不是说不能修饰名词吗?还有musicalinstrument乐器,在这里有为什么又不用music其实我想知道原理.要修饰一英语

名词前加形容词还是名词,mu

在问噪声的危害的时候,为什么要说Howcanthatbe?（为什么不用what?）如题,是一道补全对话题里的句子.原文：A;Whathappenedtoyou?B:Thenoiseinmyfactory.A;Buthowcanthatbe?(how的地方本来是空格,老英语

?( how的地方本来是空格

用英语说想当老师的原因5句英语

证明柯西收敛原理的另一种思路:使用数列上下极限证明。老师上课说可以利用上下极限夹逼出极限(也就是证明柯西收敛原理的另一种思路:使用数列上下极限证明。老师上课说可以利用上下其他

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