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如果2只手拉一个弹簧测力计，每只手都用4N的力，则弹簧测力计的是示数多少老师说是4N但还是不很理解，请帮忙说下原因其他

老师并没说什么大道理,而“我”却能“铭刻在心”并感到“一生受用不尽”请探究其中的原因. 语文

我们地理老师说陆地表面很少有明显陨石坑,原因是：地质作用.月球就没有地质作用,如果有,就叫月质作用了.我汗,“地质作用”的“地”,指的是地球?不是地壳?地表?地幔?关于潮汐的优点,她其他

是,在太空就是.天体不是指天

老师说两种很难连结的金属（熔点高于铁）,只要在金属间用铁水相连,等铁水凝固后,两种金属就能紧密相连为什么会这样?与原子间相互作用力有关系么? 化学

关于丙烯一号碳原子的两个氢原子是否等效我现在才学到烯烃这块知道.老师说在找烷烃同分异构体的时候用等效氢法,其中一条是同一碳原子上的氢原子等效.那么为什么碳双键和碳三键就不化学

选出下列句子中运用比喻修辞手法的一项（）A．把这些粒子叫做“基本粒子”，好像是说原子这个盒子里，也就是这些东西了。B．目前，看似潇洒的语文学习实际上是教师戴着其他

山腰上，那点薄雪好像忽然害了

《人生的一课》孩子们到底学会了什么？用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点？老师是怎样的老师？说说你是如何看待这种灌输的？人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的其他

本书，讲了一个很浅的童话。

后出师表原文:自臣到汉中……非臣之明所能逆睹也1.如果要你从文中选出一个句子作为对诸葛亮的评论,你选哪一句?说说理由.2.用自己的话简要概括选文的一、二节内容.3.诸葛亮是我国历史语文

下面是杜甫的一首七律《蜀相》

假如你是太原某所中学的学生李华．暑假将至，你校外籍教师Mr．Smith打算利用暑假外出旅游，请你根据图片和中文提示用英语写一封信，为Mr．Smith提供旅游建议．1．需要说明旅游线路．2．英语

以使行文连贯．

哲学大师黑格尔说过：“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样，将葱皮一层层剥掉，但原葱已不在了。”这句话启示我们A．认识问题必须坚持先综合，后分析的原则B．分析政治

D．分析必须抓住各要素之间

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