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下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是()A.既可用排水法有可用向上排空气法收集B.氧气验满时带火星的木条伸入集气瓶中C.反应时必须用酒精灯加热D.应先装药品再
化学
我能用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷.(1)能使带火星的木条复燃的是;(2)最轻的气体是;(3)天然气的主要成分是;(4)固态
其他
体是______,;(6)能
用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、二氧化碳、一氧化碳、甲烷.(1)能使带火星的木条复燃的是;(2)能用于填充气球的是;(3)天然气的主要成分是;(4)能
化学
_;(5)能把灼热的氧化铜还
用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是;(2)有毒的是;(3)天然气的主要成分是
化学
____;(5)能使紫色石蕊
用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙醇,并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是;(2)能用于灭火的;(3)天然气
化学
学方程式是___;(5)能使
用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,并写出有关反应的化学方程式.(1)能使带火星的木条复燃的是.(2)能用于灭火的是.(3)天然气
化学
方程式为______.(5)
用你学过的知识判断下列方法能达到目的是()A.试管壁附着的铁锈可用稀硫酸除去B.先用水将pH试纸润湿后,再去测定溶液的pHC.用NaOH固体干燥CO2气体D.
用带火星的木条
伸到集气瓶
化学
下列四个实验方案设计不合理的是()选项实验目的方案A鉴别硝酸铵和氯化镁取样,分别与熟石灰混合搅拌,闻气味B鉴别空气和呼出的气体
用带火星的木条
分别伸入集气瓶中,观察现
化学
过滤A. AB. BC.
如图是探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的实验.请回答有关问题:在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象.(1)向上述试管中加入少
化学
过氧化氢溶液,并把带火星的木
在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究:活动与探究一实验(1):在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管
化学
条复燃了.由此小何同学得出二
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