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小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带,已知打点计时器使用的电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数
物理
压交流电源、小木块、长木板外
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率ƒ=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是本
其他
.5mm、SD=624.5m
某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来.图中标识的数字为相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz.
物理
/s(结果保留三位有效数字)
某同学利
用打点计时器做
实验时,发现实验数据误差很大,怀疑电源的频率不是50Hz,采用如图甲所示的实验装置来测量电源的频率.已知砝码及砝码盘的质量为m=0.1kg,小车的质量为M=0.4kg,
物理
、D、E为相邻的计数点,已知
用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F
物理
如下表: ⑴ 根
用打点计时器做
“探究小车速度随时间变化规律”实验.如图是采用正确的实验手段,用打点计时器在纸带上打出的点迹图.0,1,2,3,4是选取的五个计数点,图中数值是各计数点对应的
物理
如图每隔四个打出点取了一个计
利用打点计时器可以研究物体的运动规律,某人通过打点的纸带总结物体的运动性质,他有如下的总结,其中正确的是()A.当点迹均匀分时,物体做匀速直线运动B.当点迹间距逐渐
其他
时,物体的加速度可能不变
在用打点计时器和纸带研究物体做直线运动的规律时,打点计时器在纸带上打出一系列点迹.下列关于纸带上的点迹的说法正确的是()A.点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物
物理
D.点迹在纸带上的分布情况
某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打5个点取一个计数点:(1)在做用打点计时器
物理
”或“交流电”),它们是每隔
蕲春英才高中课外兴趣小组成员,分甲、乙两组,用打点计时器在不同拉力作用下,探究匀变速直线运动.甲组做完后选取A、B、C三条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即
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、丙所示的三段纸带,分别是从
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