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（1）观察图1中小猴和小兔分胡萝卜时的漫画可知：分得的胡萝卜质量大一些．（2）小明利用了铁架台、刻度尺、质量为m0的钩码一个、细棉线若干，测出了整个胡萝卜的质量（忽略胡萝物理

平衡，用刻度尺测出所系处到胡

有若干梨和苹果,如果1个梨和3个苹果分成一堆,则多2个梨.如果2个梨和5个苹果分成一堆,则少2个苹果.问梨有多少个,苹果有多少个.要求：不用方程,用算术方法,且要条理清晰. 数学

拼图填空：材料：硬纸板、剪刀、三角板．方法：剪裁、拼图、探索．操作：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形，三边长分别记为a、b、c，如图1所示．（1）拼图一：分别用4张数学

____图3中的小正方形的面

初一消元应用题1.某信用社把若干人民币分成两部分,分别贷款给甲、乙两个经营者,年利率为10%和8%,一年后信用社可获得利息4400元,若把两份贷款的利率交换,则利息可增加200元,问甲、乙各贷其他

级大师谢军在苦战到第15盘结

1、为方便放打靶用弹,保管员把1000发子弹分放在十个.一旦需要,只要告诉他1000以内的任意发子弹,他都可以拿出若干盒,凑出所要子弹数,而不必去数.请你想一想,保管员在十个盒子里各装了多数学

球.甲来取走了若干袋,乙来取

问一道数学题用1分、2分、5分的硬币若干枚,凑出2角钱共有多少种不同的凑法?（）.A、15B、16C、17D18请给我个思维的过程, 物理

1六一儿童节,老师买来一些铅笔.橡皮和直尺,奖给全班40名同学,每人都得到其中的一.二或三种,那么,他们中至少有几个同学得到的学习用品相同?2.将400张卡片分给若干个同学,每人都能分到,但数学

用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1，的小正方形格子，小正方形的顶点，叫做标点．以标点为顶点我们可以做三角形、四边形、五边形等多种多边形，它们都叫做格点多边形．数学

写下表：多边形的序号

初步探索感悟方法如图1用水平线和竖直线将平面分成若干个面积为1的小正方形格子，小正方形的顶点为格点，以格点为顶点的多边形称为格点多边形．设格点多边形的面积为S，它各边数学

x的对应关系如下表：

用若干根火柴首尾相接摆成一个矩形,设一根火柴的长度为1,矩形的两条邻边的长分别为X,Y,并要求摆成的矩形面积为18.（1）求Y关于X的函数解析式和自变量X的取值范围；（2）问能否摆成一个数学

的毛利润与买入价之比为35％

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