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物理学是一门实验的科学,利用身边物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新、请你利用文具盒里常见的学习用品作为主要器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成下表.
其他
尺变弯了 力可以使物体发生
利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材,设计两个物理小实验,并参照示例完成如表.主要实验过程实验现象说明的物
物理
利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.请你利用常见的易拉罐(满罐、空罐均可),并参照示例完成下表.添加主要的器材主要实验过程或方法(文字表述或
物理
在盛水的盆中 用密度大于
经过一年物理课的学习,你对于“生活中处处有物理,物理就在生活中”是否有所感悟?其实利用身边的一些简易器材,就可以进行物理问题的研究.现有备选器材如下:书本、水杯、纸张
物理
塑料)、线绳.请你选用上面所
假期中,小王和小李两位同学坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小王对小李说:“我们能否
用身边的器材
测出火车的加速度?”小王和小李的测量过程如下:他
物理
s,从第一根路标运动到第三根
一些同学乘坐高速列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否
用身边的器材
测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他
物理
s,从第一根路标运动到第三根
一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否
用身边的器材
测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们
物理
为5s,从第一根路标运动到第
(10分)假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她
用身边的器材
测出火车的加速度。小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手
物理
过第三根路标时间间隔为22s
假期中小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她
用身边的器材
测出火车的加速度.小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.
其他
路标的时间间隔为22s.请你
火车在一段平直轨道上向正北方向匀变速行驶时,乘客利
用身边的器材
测出火车的加速度.其测量过程如下:乘客一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间.乘客观测到其所在车
物理
8s.请你根据乘客的测量情况
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