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已知:n是正整数,a>b,ab<0.(Ⅰ)试判断a2nbn+1是正数还是负数?为什么?(Ⅱ)用|a|和|b|表示-a+b;(Ⅲ)若a<|b|,用|a|和|b|表示a+b.
其他
1.已知:如图,线段a;请按下列步骤画图:(用圆规,三角板或量角器画图,不写画法和保留作图痕迹)(1).画线段a(2).画线段AB的中点O,画角AOB的平分线OM;(3).以O为顶点画出表示东南西
数学
.2.请求出1题所画的图形中
下面有10个乘积:11*29;12*28;13*27;14*26;15*25;16*24;17*23;18*22;19*21;20*20;(1)若乘积的两个因数分别用字母a、b表示(a、b为正数),请观察给出ab与a+b的关系式.(要求证明)(2)若用
数学
2b2,……,anbn表示n
在平行四边形ABCD中,E,F依次是对角线AC上的两个三等分点,设AB向量=a,AD向量=b,试用a向量和b向量表示DF向量和BE向量
数学
(如图)把正方体有一个与他的一面平行的平面切开,分成ab两个长方体.当ab的表面积比是一比2时,请用最简单的整数表示出a和b的体积比是()
数学
数学比例线段练习如图,AB=1,P1、P2是线段AB的2个黄金分割点.(1)AP2=--------,AP1=---------------(2)求AP1/AP2,点P1是线段AP2的黄金分割线吗?(附过程)(3)用图中的线段表示BP1的平方,AP1的平方,BP2
数学
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如图,已知AB∥CD,猜想图1、图2、图3中∠B,∠BED,∠D之间有什么关系?请用等式表示出它们的关系.并证明其中的一个等式.(1)(2)(3).
其他
因为AB=CD,AE=CF,那么AB-AE=CD-CF即BE=FD这样的过程中AB-AE=CD-CF可以不写吗2在解答体中,用r表示半径应该不用设吧?3在运用勾股定理的时候,可以直接写应为三角形ABC是直角三角形,所以AB=根号BC放-AB
数学
写吗?根号内的字母一定要吗?
勾股定理应用题如图所示,要在离地面5米处的电线杆处向两侧引拉线AB和AC,固定电线杆,生活经验表明,当拉线的固定点B(或C)与电线杆底端点D的距离为其一侧AB长度的三分之一时,电线杆比较
其他
关于向量的问题对于那个向量,为什么一个直角三角形的三边比如直角边两条是ab为什么斜边c可以用a+b来表示呢?是和力学中的力的效果一样吗?
数学
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