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郭沫若同志写的一副对联“开辟荆榛，千秋伟业；驱逐荷夷，一代英雄。”这副对联称颂的民族英雄是[]A．岳飞B．戚继光C．郑成功D．邓世昌历史

距今355前，“一代英雄，开辟荆榛，千秋功业，驱除荷虏。”。这“一代英雄”指的是（）A.郑和B.戚继光C.郑成功D.康熙帝历史

郭沫若写的一副对联“开辟荆榛。千秋功业：驱逐荷虏，一代英雄”中的“一代英雄”是指（）A.郑成功B.岳飞C.张骞D.戚继光历史

下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。①少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠（）②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀语文

古流传（） A．

下面四副对联，依次对应的场所，正确的一项是（）①锦绣成文原非我有琳琅满架惟待人求②顷刻间千秋事业方丈地万里江山③珍藏今古书香久独爱竹梅品格高语文

房/剧院C. 书店/剧院/

文天祥题写的对联是什么意思,你的理解是什么?（里面有对联）对联：秦皇安在哉,万里长城筑怨；姜女未亡也,千秋片石铭贞．语文

5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了.他给女儿洗漱穿戴好,带着ta出去散步,然后早早的赶到学校上班.天空阴沉沉的.下午两点多,谭老师在教室上课.这堂课上,他给学生们讲“人生的语文

桌摇晃起来!地震!他意识到情

“昭君自有千秋在，胡汗和亲识见高”这里的胡指的是A．蒙古族B．鲜卑族C．匈奴族D．羌族历史

众星捧月图有没有使西周的统治千秋万代传承下去?请用历史具体说明.用历史具体说明就简单点,格子小写不下.==9点15前回加5分.呃. 数学

运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气语文

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