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1.例1判断下列各组线段中,哪些能组成三角形,哪些不能组成三角形,并说明理由.(1)a=2.5cm,b=3cm,c=5cm;(2)e=6.3cm,f=6.3cm,g=12.6cm;(3)m=4cm,n=6cm,p=1cm.
数学
两个角都是45°,把它们的一部分重叠后,成为有两个角的图形,角1和角2是否相等,说明理由
数学
已知:角1=85度.角2=85度.角3=48度.角4=132度.通过推倒写出图中的平行线,而且要说明理由
数学
长方形旋转一定角度后,角1和角2相等吗?写出理由.
数学
如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB.(1)若∠A=60°,求∠BOC的度数.(2)若∠A=100°或120°,则∠BOC又是多少度?(3)由(1)、(2)你发现了什么规律?(提示:三角形的内角和等于180
数学
已知E、FS是平行四边形ABCD的对角线AC上两点,AE=CF.下面两个结论成立吗?请说说你的理由(1)三角形ADF全等三角形CBE(2)EB平行DF要过程
数学
某单色光在真空中的波长为λ,速度为c,普朗克常量为h,光以入射角θ1由真空射入水中,折射角为θ2,则()A.θ2>θ1B.光在水中的波长为sinθ2sinθ1λC.每个光子在水中的能量为chsinθ
物理
若θ为第二象限角,则sin(cosθ)与cos(sinθ)的大小关系是标答:∵θ是第二象限角,∴-1<cosθ<0,0<sinθ<1,∴cosθ∈(-π/2,0),sinθ∈(0,π/2),∴sin(cosθ)<0,cos(sinθ)>0,∴sin(cosθ)<cos
数学
sinθ)疑问:如何由“∴-
判断下列说法是否正确,并简要的说明理由(1)边长相等的正方形都是全等图形;(2)一面中华人民共和国国旗上,4个小五角星都是全等;(3)面积相等的两个三角形是全等三角形;(4)两
数学
如图,楼梯的倾角∠1=42°,为了提高楼梯的安全程度,需要减小楼梯的倾角,把∠1减至∠2,这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2,已知d2=4米,∠2=35°,那么,楼梯占用地板的长度增加了
数学
°≈0.74,tan42°≈
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