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八年级数学下列说法是否正确,请说明理由.（1）边数相等的多边形是相似多边形（2）对应角都相等的两个多边形一定是相似多边形（3）各边对应成比例的两个多边形是相似多边形（4）数学

判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的数学

大学物理刚体的定轴转动为什么由角动量守恒可以列出这个公式，麻烦详细解释，谢谢。2/3lmv=-2/3l*1/2mv+Iw题目为长为的轻杆，竖直放置，两端各固定质量为m和2m的小球，m距离转轴2/3l，2m 其他

后速度为1/2v返回，求轻杆

比例问题判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由.（1）小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.（2）三角形的面积一定,它的低和高.（3）生子的长度一定,剪去的长度和剩下的数学

已知扇形AOB的面积是4平方厘米,它的周长是10厘米,求扇形的中心角a的弧度数及弦AB的长.分析：由S=1/2lR和a=l/Rk可求解.设弦AB长为l厘米扇开半径为R厘米,则l+2R=101/2l*R=4 数学

探究光的反射定律：过程1．如图装置，其中NO为法线．光沿EO入射，沿OF射出．2．若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将看到反射光线．结论说明了：，由角图象得出，其他

n边形由多少个三角形构成n边形的内角和是多少度多边形的变数增加1内角和增加多少度一个四边形由2个三角形构成,一个五边形由3个三角形构成,由此类推,一个六边形由多少个三角形构成呢? 数学

其内角和增加多少度呢?一个四

给出下列四个说法：①由于0.3，0.4，0.5不是勾股数，所以以0.3，0.4，0.5为边长的三角形不是直角三角形；②由于以0.5，1.2，1.3为边长的三角形是直角三角形，所以0.5，1.2，1.3是勾股数；③若a 数学

④若三个整数a，b，c是直角

如图(1)是由三个等边三角形组成的图案,图中有1个等腰梯形,则第n个图中有个等腰梯如图(1)是由三个等边三角形组成的图案,图中有1个等腰梯形,如图（2）是由五个等边三角形组成的图案,图中其他

如图,由全等三角形拼出的一系列图形中,14.如图所示,由全等三角形拼出的一系列图形中,地n个图形由（n+1）个全等三角形拼成通过观察发现▽△（n=1)△▽△（n=2)△▽△▽(n=3).依此类推（由数学

角形（1）第4个图形中平行

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