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将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为．数学

甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、英语课：（1）甲上课时都讲汉语；（2）英语老师是一个学生的哥哥；（3）丙是“三八红旗手”，比数学老师年轻．则：甲上课，乙上课，数学

甲、乙、丙三个学生在外午餐，共买了1斤4两包子．甲没有带钱，由乙和丙分别付了买8两和6两包子的钱．甲、乙吃的一样多，丙比乙多吃了1两．第二天，甲带来他应付的2元3角4分．问：其其他

把写着1~10数字的十张数学卡片,任意抽出三张发给甲、乙、丙三个学生,每人先发一张,收回后再发,连续发（接上）3次,每个学生把3次所发到的卡片熟练家,得数分别为10,14,15.巧的是甲同学每一数学

的,甲拿的为（）.乙拿的为

1.有两个选项：A.一张课桌的高度大约为80cm.B.我们上课的教室内空气的体积约为80立方米这两个选项有错吗?哪个错?2.用一支没有甩过的度数为38.8摄氏度的体温计,分别给生病的甲乙丙三位同学物理

有乙丙正确C.只有甲丙正确

某校团委与社区联合举办保护地球多少名学生三元一次方程某校团委与社区联合举办保护地球人人有责活动选派20名学生分别到甲乙丙三个校区发传单已知甲小区的学生数比乙小区数学

小学数学最迟应该在什么时刻从学校出发有甲，乙，丙三个班，步行速度均为4千米/时，一辆公共汽车，汽车速度36千米/时。三个班的学生从学校出发到距学校42千米的科技馆参观，但车上其他

上下车的时间

一道数学推理题有一个老师在甲乙丙三个学生的头上贴了三个不同的正整数,且三个数字加起来为111,但甲乙丙不知道111这个数字只知道三个数字加起来为定值.其中一个人也只能看见其他两个数学

不知道,又问丙,丙说：“哦我

6个学生按下列要求站成一排，求各有多少种不同的站法？（用数字作答）（1）甲不站排头，乙不能站排尾；（2）甲、乙都不站排头和排尾；（3）甲、乙、丙三人中任何两人都不相邻；（4 其他

数学题（急）1.一个班有学生45人,参加体育队的有32人,参加文艺队的有27人,每人至少参加一个队.问这个班两队都参加的有多少人?2.有甲乙丙三堆水泥,如果从甲堆的3/5里拿走31袋,正好等于数学

有水泥160袋,甲堆有水泥多

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