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共找到 10 与甲同学把条件 相关的结果,耗时31 ms
有这样一道题“计算x2−2x+1x2−1÷x−1x2+x−x的值,其中x=2005”.
甲同学把条件
“x=2005”错抄成”x=2050“,但他的计算结果也是正确的,你说这是怎么回事?试一试,你就会有收获.
数学
有这样一道题“计算的值,其中”.
甲同学把条件
"x=2005”错抄成”x=2050",但他的计算结果也是正确的,你说这是怎么回事?试一试,你就会有收获.
数学
(2014•海淀区模拟)三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同
物理
仍然同时落地,这说明____
下列实验和实例,不能探究声音传播条件的是()A.手表压在枕头下面,头枕枕头,能听到手表的滴答声B.甲同学轻敲楼梯扶手的一端,乙同学在另一端听到了响声C.把一个小收音机
物理
感觉
有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-(a^2-5ab+b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”.甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由.
数学
有一道题目:“当a=2,b=-2时,求代数式(3a^2-ab+2b^2)-2(a^2+2ab+b^2)的值”甲同学做题时把已知条件错看成a=-2,b=2,乙同学没看错题,但他们得出的结果一样,这是怎么回事?请你说明理由.
数学
研究和控制化学反应条件有重要意义.(1)甲同学在实验时误把CuO粉末当成MnO2放入双氧水中,发现也有大量气泡产生,他意识到这个错误后,联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么CuO能
化学
实验验证】甲同学依次设计了三
甲、乙、丙、丁四位同学到工厂实习,工人师傅拿一把尺子要他们帮助检测一个四边形构件是否为正方形,他们各自做了如下检测:甲量得构件四边都相等;乙量得构件的两条对角线相等;
其他
有把握的是( )A.甲B.
化学甲苯与溴的反映有几种?可不可以把反应的条件,方程式,还有不同反应的区别,以及原因说清楚点
化学
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置
物理
据为F1=6N、l1=20c
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