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物理课上,同学们分组做“探究水的沸腾”的实验:实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的.“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏(选填“高”或“低”
物理
描绘了水的温度随时间变化的图
物理课上,同学们分组做“探究水的沸腾”的实验:(1)实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测量的.(2)“超越组”实验装置安转如图甲所示,这样测出的温度会比实际温度偏
物理
___℃,根据实验数据,他们
物理课上,同学们分组做“探究水的沸腾”的实验:实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的.“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏(选填“高”或“低”
物理
描绘了水的温度随时间变化的图
2011年长春物理中考试题最后一题.小明想知道灯丝电阻随温度变化的规律,他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V.闭合开关后,发现小灯泡不发光,经检查是由于
物理
断开,若检验灯发光说明被检测
为什么这样设计温度计的量程和最小刻度?
甲是实验室用的温度计
,乙是体温计,丙是家庭气温计甲的量程是110摄氏度,最小刻度是1摄氏度;乙的量程是35-42摄氏度,最小刻度是0.1摄氏度;丙的量程是
物理
小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1,可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示,图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.(1)当温度较低时,
物理
源两端电压U=6V,电磁继电
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)(1)温度计是利用的原理制成的,加热时应使用酒精灯
物理
的温水进行实验,加热所用的酒
下图甲是实验室中水的蒸馏装置图,(1)蒸馏装置中温度计是用来测的温度,在烧瓶中加入沸石的目的是,加热时烧瓶底部垫上石
化学
上石棉网的目的是
小荣和小嘉同学在实验室做“观察水沸腾”的实验.(1)小荣同学用的是如图甲的装置,他测出的水温将偏(填“高”或“低”).(2)在调整实验装置后,小荣得到图乙的温度计示
物理
沸腾所用的时间不同,他们绘制
小博设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.(m)本实验都需要用到的测量仪器是温度计和.实验室常用温度计是利用液体的性质制成的.小博某五时
物理
(选填“大冰块”或“碎冰块”
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