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共找到 16 与甲正确地解得 相关的结果,耗时190 ms
图说地理。解读图中信息,判断正误。正确的在括号内打"√",错误的打"×"。(1)通过Ⅰ图、Ⅱ图两个区域基本特征的分析比较,三位同学得出以下结论:甲同学:Ⅰ图所示区域为
语文
下面加点词语解释正确的一项是A.遗余褋:留下姊妹弟兄皆列土:分裂土地B.可怜光彩生门户:值得羡慕映阶碧草:掩映台阶C.出师未捷:捷径铁马:披着铁甲的战马。D
语文
数学高手1、小名在解关于X的方程2(X+a)+1=5X-3时,由于看错了a的符号,得到解为X=1,请你求出这个方程的正确解.2、甲、乙两地相距一定的距离,为了适应两地经济的发展的需要,现将火车的行驶速
数学
缩短了2小时,求火车原来的速
化学与生产、生活密切相关.下列有关叙述正确的是()A.泡沫灭火器中用的是苏打和硫酸铝B.通过干馏可将煤中含有的苯、甲苯等物质分离出来C.地沟油通过水解反应可得到车用汽
化学
甲、乙两位同学一起解方程组,
甲正确地解得
,乙仅因抄错了题中的c,解得,求原方程组中a、b、c的值.
其他
甲、乙两人同解方程组{ax+by=2cx-3y=-2,甲正确解得{x=1y=-1,乙因抄错了c,解得{x=2y=-6,求乙将求乙将C错误地抄成了什么数
数学
甲乙两人同时解方程组AX+BY=6CX+3Y=3,甲正确地解出结果X=2Y=-1.乙因抄错C,解得X=4,Y=-1,求ABC的值
数学
甲,乙两位同学解二元一次方程组{ax+by=16,cx-by=32,甲正确地解出{x=6,y=-1/2,乙因为把c看错而得到解是{x=7.6,y=-1.7,求a,b,c的值
其他
甲乙两人解方程组ax+by=2甲乙两人解方ax+by=2cx-7y=8,甲正确地解出x=3y=-2,乙因粗心看错了c的值,解得x=-2y=2,求a、b、c的值写出具体过程.
数学
在解关于x,y的方程组{bx+ay=12x-cy=14时,
甲正确地解得
{x=4y=2,乙把c错写而得到{x=2y=4,若两人的在解关于x,y的方程组{bx+ay=12x-cy=14时,
甲正确地解得
{x=4y=2,乙把c错写而得到{x=2y=4,若两人的
数学
算过程均无错误,求abc的值
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