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甲：望庐山瀑布（李白）与乙：庐山瀑布（徐凝）1、两首诗的共同特点都是写出了庐山瀑布的（）,这一点从甲诗的（）,乙诗的（）,这两句充分体现了出来.2、甲诗将瀑布比作（）,乙诗将瀑其他

破青山色.的意思.4、两首诗

急快开学了!泊秦淮1.这是一首（）诗.2.诗的韵脚是（）（)(),同压（）韵.诗二首.甲诗：春晓乙诗：田园乐1.甲诗中,诗人只是从听觉角度出发,写春之声,这给读者留下了想象的余地,加以语文

加以说明.繁星中的两首诗母亲

对这两首诗歌的理解正确的一项是（）A.这两首诗歌都是咏物的五言律诗．B.甲诗写了蝉的声音借助秋风飘散得更加遥远，乙诗则写了蝉声因风的阻遏变得低沉．C.甲乙两首诗歌都是语文

借蝉这种事物，表达了自己的人

(甲)王安石(乙)毛泽东这两首诗歌颂的都是梅,梅最大的特点是这可以从"'"'的诗句中看出.人们往往咏梅花比与那些的人甲诗前两句赞美了的气概;后两句突出了其他

诗通过写梅的___/___/

关于愁喜交加寄友人的诗甲,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.乙,甲诗中‘杨花’能唤起读者对王昌龄--------的联想；乙,诗中‘烟语文

句借景抒情.请任选其一具体解

阅读下面的诗歌，完成下列各题甲诗送僧往湖南刘商闲出东林日影斜，稻苗深浅映袈裟。船到南湖风浪静，可怜秋水照莲花。乙诗送濬上人刘商木落前山霜露多，手持寒锡远头陀。眼看庭树语文

诗“闲”字写出诗人出东林乃随

古诗词鉴赏山居秋暝,登高,这两首都是律诗,但甲诗是语文

阅读下面的文字，完成下列各题。[甲]“诗人固穷”和“诗人高贵”这两种观念都在唐宋时期绵延甚久、影响甚广。[乙]到底谁是“诗人”呢？穷愁的寒士，还是高贵的艺术家？这个问题语文

穷”的观念，体现了士大夫对政

比较下面两首诗（片段），回答问题。甲诗秋天的梦戴望舒遥远的牧女的羊铃摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。乙诗秋天何其芳草野在蟋蟀声中更寥阔了溪语文

甲诗中，它勾起了诗人___的

放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？“我”的心理活动：语文

人”的倾诉：

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