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1.甲乙丙丁4个老师分别教数学、物理、化学、英语,甲老师可以教物理、化学,乙老师可以教数学、英语,丁老师只能教化学.为了使每人都能胜任工作,那么教数学的老师是（）老师2.一辆客车, 数学

车在后,且它们距离相等,小轿

依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是（）A.浩荡深厚沉湎B.浩瀚雄厚沉湎C.浩荡雄厚沉醉D.浩瀚深厚沉醉语文

甲背着一袋米,乙提着一篮菜,两个人在一条狭小的路上相逢.甲要乙让道,乙要甲让路,两个人都不肯.丙走来,用一句成语劝说他们,两个人脸红了.问的是“丙”说了什么A·螳螂捕蝉，黄雀在后B· 其他

英语翻译甲有天然奇石一块,不慎丢失.乙误以为无主物捡回家,配以基座,陈列于客厅.乙的朋友丙十分喜欢,乙遂以之相赠.后甲发现,向丙追索.奇石属遗失物,乙应返还给甲.拾得遗失物应当返还英语

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英语翻译乙方与丙方进行贸易往来,使用的是甲方的名义,所形成的债权债务的实际承担者是乙方,与甲方无关.因此,为了确定上述债权债务关系的真实主体,上述三方经平等友好协商,达成如下的英语

此甲、丙双方表面上所形成的债

下列同学的经历中属于挫折的有[]①甲同学语文单元考试成绩不理想②由于迟到，乙同学被班主任在班上点名批评③丙同学由于父母的严格要求，感到不自由④丁同学以三票政治

四个形近字组成的成语如亭台楼阁,风雨雷电,甲乙丙丁这种成语. 其他

世界华商大会的某分会场有A，B，C，将甲，乙，丙，丁共4名“双语”志愿者分配到这三个展台，每个展台至少1人，其中甲，乙两人被分配到同一展台的不同分法的种数（）。A.12种B.10种C. 政治

小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四副对联。若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测，则甲、乙、丙、丁对应的处所正确的一项是（3分）甲六礼未成转眼洞房花烛语文

常在，芝兰德自馨 A．

小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四副对联。若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测，则甲、乙、丙、丁对应的处所正确的一项是甲六礼未成转眼洞房花烛，五经语文

【丁】琴瑟春常在，芝兰德

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