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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小海同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．（1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带物理

的变化，小海同学可得出结论：

如图所示，将一底面积为30cm2，高为10cm的长方体悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时（图甲），弹簧测力计示数为5N．将物体完全浸没在某种液体中（图乙），物体下表面距液面20cm时，下物理

图．（2）此时物体下表面受到

鱼缸长30厘米，宽10厘米，高20厘米．如图甲水面高14厘米，图乙水面高18厘米，乌龟的体积是多少立方厘米？数学

某企业有甲乙两个长方体蓄水池．甲池水深2米,乙池水深1米．现将甲池中的水以每小时6立方米的速度注入乙池,3小时后,甲池的水放完,乙池水深4米．（1）乙池的底面积为多少平方米?（2）注数学

甲乙正方体棱长比是3:4,棱长和比是（）,底面积比是（）,表面积比是(),乙和甲的体积比是（）五分钟之内就要, 数学

甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上，已知它们的边长分别为0.2米和0.4米，密度分别为4×103千克/米3和1×103千克/米3．求：（1）正方体甲对水平地面的压力F甲．（2）正方体乙对水平物理

部分体积都为原来体积的12，

已知甲正方体的棱长为500厘米,乙正方体的体积为甲正方体的8倍,求乙正方体的棱长数学

甲数是乙数的8分之1,则乙数是甲数的的8倍.()一个不为零的数除以假分数所得的商一定小于这个数.（）把1g盐放入10g水中,盐和盐水的比是1:9.()棱长分别是4cm和6cm的两个正方体的体积比是8:27 数学

已知甲正方体的棱长为500厘米,甲正方体的体积是乙正方体的8倍,求乙正方体的棱长数学

如果一个正方形的面积变为原来的9倍,边长变为原来的几倍?那100倍,N倍呢?有甲乙两个立方体的棱长为9cm,乙立方体的体积是甲立方体体积的1/27,那么乙立方体的棱长是多少? 数学

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