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（2005•郴州）主题：环境、土壤和人类生活．在我们生活的环境中，公路两边裸露的山坡，下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌，有植被的地表却没有这种水土流失现象．据此进行探究：（语文

调查、实验、考察等形式）．实

同学们围绕“非法宗教活动的界定、互联网传播宗教极端思想音频视频的管控”等问题进行探究。下列最合适的探究主题是（）A.依法加强对宗教事务管理的研究B.信教群众放弃信仰宣政治

阅读下列材，完成相关任务。“小组合作，自主探究”是我们学习历史的重要方法，下面是某班同学采用小组合作学习的方法，围绕“探索建设社会主义的道路”这个主题进行了探，请你参历史

把几个严重失误列举出来：①“

探究性学习（4分）根据下列材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。材料一目前，我国垃圾堆存量已超过60亿吨，占用耕地5亿多平方米。全国660个主要城市中，有200 语文

生垃圾量超过3亿吨。

小明以“繁荣与开放的隋唐”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是（）A.已普遍使用最先进的活字印刷术B.日本派出众多遣唐使来长安学习C.隋文帝时出现“开皇之历史

小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是：A．已普遍使用最先进的活字印刷术B．唐太宗时出现“贞观之治”局面C．唐玄宗时出现“开历史

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含化学

实验】猜想：呼出的气体中主要

研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关．实验方案常温下化学

时间．【进行实验】此实验中宜

某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：（1）在对黄瓜幼苗进行移栽时，需去掉部分叶片，其主要目的是：．语文

一健壮的黄瓜幼苗，将其用透明

2014年3月3日爱耳日的主题是“爱耳护耳，健康听力”．有新闻报道长时期大音量带耳机会引起耳鸣、耳闷胀感，听力下降，甚至导致耳聋．生物兴趣小组就中学生戴耳机情况进行了探究．统语文

项经常偶尔

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