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研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设：过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案：常温下，化学

的时间．【进行实验】：如图是

研究性学习小组选择“过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（1）假设过氧化氢溶液分解生成氧气的快慢与催化剂种类有其他

各生成一瓶（相同体积）氧气

研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案常温下，化学

气所需要的时间．【进行实验】

2012年全国两会中，“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城你我建言献策”为主题，进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。同学政治

盐城在全市文化工作会议上首次

高一的王强同学在进行主题为“抗战胜利原因”的研究性学习时，他找到了以下资料，哪些可以为他的研究性学习服务？（）①苏联红军出兵中国东北②八路军115师参加太原会战，取得历史

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