早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 39 与的分析理解不恰当的一项是 相关的结果,耗时26 ms
对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大
其他
了奇特壮美的塞外风光。“大漠
下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A.他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。
语文
老人却还在挂念自己的小动物。
下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A.西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧
语文
对北京的喜爱之情。】B .塘
18.下列对散文《我与地坛》选段的理解与分析,不恰当的一项是我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。它等待我出生,然后
语文
炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙
下列对《记念刘和珍君》选段的理解与分析,恰当的一项是[]我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者这
语文
,是始于去年的,虽然是少数,
下列对这《使至塞上》的理解和分析,不恰当的两项是()()为什么?A.首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方.一个“单”字,写出了他出使的孤单与无奈.B.颔联借用比喻,写自己像飘飞的
语文
、“长河”、“落日”,写出了
下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是()A.颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动。B.颈联中,“孤烟”、“长河”、“
其他
的豪情斗志。C.尾联意思是说
下列对课文节选语句的理解分析不恰当的一项是()A.“人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏的--他好像把靴子的本质缝到靴子里去了.”(《品质》
语文
因,人物命运因此发生转折.B
下面对诗歌的分析理解,不恰当的一项是[]A.“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”,句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B.“每天/都是一首诗/每个字都是
语文
有一个柔软的晚上/柔软得像一
<
1
2
3
4
>
热门搜索: