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（2011•常熟市二模）在2011年某市初中化学实验考查中，同学们对下面两组实验进行了探究．一，在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶化学

：观察______．（根据图

我市某中学由王芳、李飞、张强等同学组成的化学兴趣小组．在学习碱的性质之前，他们预习了一下有关的知识，经老师允许，来到了实验室，准备提前探究一下氢氧化钠的一些化学性质．化学

_克，水______毫升．（

实验探究是化学研究的常用手段．初中化学课上，同学们利用如图1的实验探究碱的化学性质：（1）A实验中滴加酚酞的作用是：；（2）B实验中观察到的现象为：；（3）C实验中反应的化化学

浑浊并显红色．【提出问题】废

下列装置或实验操作正确的是（）A.①用pH试纸测某溶液的酸碱性B.②吸收氨气制氨水C.③探究氧化性：KMnO4＞Cl2＞I2D.④中和滴定实验化学

用四根不同的电阻丝“探究电阻的大小与哪些因素有关”，a为锰铜丝，b、c、d为镍铪合金线，它们的长度横截面积分别是：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc=Sd（1）在实验中要探究导体的电阻与长度的关其他

与______的关系．（3）

小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小．（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为煤油的物理

通过观察______来体现的

如图所示，两个烧瓶中盛着等量的煤油，温度计显示煤油的温度．两瓶煤油中分别浸泡着铜丝和镍铬合金丝．铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小．（1）本实验探究的是因素对电热的影响其他

较煤油的______变化来显

利用图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻．（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过反映出来的．（2）为了便于比较两种物理

或“不相等”）的同种液体．

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）如图所示，把一支铅笔剖去一半，将铅笔芯与小灯泡一起接入电路中，当铜环由最左端移到最右端时，发现小灯泡明显变亮．根据以物理

验，规格如上表．为了验证猜想

（2013•宁德）利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻．（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察反映出来的．（2 其他

____ （选填“相等”或“

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