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研究探讨传统在社会历史中的作用是文化史研究的学科内容。

研究探讨传统在社会历史中的作用是文化史研究的学科内容。此题为判断题(对，错)。

酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容，某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品中碳酸钠的质量分数进行如下探究（提示：碱石灰成分为CaO和NaOH），请回答下列问题：（1）写出化学

_；（3）装置C的作用是__

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的铁生锈条件的探究．实验内容取3段光亮无锈的细铁丝（足量），绕成螺旋化学

无明显现象，实验③中铁丝生锈

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的铁生锈条件的探究．实验②实验内容取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状化学

明显现象，实验③中铁丝生锈，

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的铁生锈条件的探究．实验内容取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入化学

显现象，实验③中铁丝生锈，且

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

某学习小组开展“高举中国特色社会主义伟大旗帜”专题探究。（1）补充①②③对应的文字内容，协助学习小组完成思维导图。（2）为了解我国2016年各方面发展状况，学习小组收集了下列政治

球经济增长贡献率超过30%B

某学习小组对市售“管道通”(排水管专用清洁剂)说明书的部分内容(如下图所示)产生兴趣，探究过程如下：成分：苛性钠、碳酸钠、铝粒、催化剂。特点：使用时，“管道通”样品倒入化学

止与皮肤接触。【提出问题】高

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