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（2004•梅州）如图，在△ABC中，∠C=90度．（1）用圆规和直尺在AC上作点P，使点P到A、B的距离相等；（保留作图痕迹，不写作法和证明）（2）当满足（1）的点P到AB、BC的距离相等时，求∠A 其他

两圆外切于点P，AB是它们的一条公切线（切点为AB），若△PAB的周长为40，面积为60，则点P到AB的距离为．数学

已知直线l经过点p(1/2,1),倾斜角为π/6,圆C的极坐标方程为p=根号2cos(θ-π/4）（1）写出直线L的参数方程,并把圆C的方程化为普通方程.（2）设L与圆C相交于A,B两点,求点P到AB两点的距离之积及弦AB 数学

尺规作图：如左图，在四边形ABCD内找一点P，使得点P到AB、AD的距离相等，并且点P到点B、C的距离也相等．（不写作法，保留作图痕迹）．数学

已知直线l经过点p(2.3),倾斜角α=π/6写出直线l的参数方程(1)写出直线的参数方程（2.）设l与圆x^2+y^2=4相交于两点AB,求点p到AB两点间的距离数学

点P是棱长为1正方体ABCD-A1B1C1D1一点,满足向量AP=3/4向量AB+0.5向量AD+2/3向量AA1,点P到AB的距离是什么数学

如图直线ACA,AB与圆O分别相切于B,C,P为圆上一点,P到AB和AC的距离分别为4cm,6cm,那么P到BC的距离是多少数学

（1）尺规作图：如图1，在四边形ABCD内找一点P，使得点P到AB、BC的距离相等，并且点P到点A、D的距离也相等．（不写作法，保留作图痕迹）．（2）如图2，在长度为1个单位长度的小正方形组数学

图中画出与△ABC关于直线l

AB平行于CD,点P到AB,BC,CD的距离相等,求角P度数A——————-B//P/\\\D———————C出错了~图成那B样了~P和B，C相连数学

如图，分别以△ABC的边AC、BC为一边，在△ABC外作正方形ACDE和CBFG，点P是EF的中点，求证：点P到AB的距离是AB的一半．数学

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