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火车原来以5m/s的速度行驶，当第一节车厢前端运动到站台上旅客正前方时，开始加速，加速度大小为2m/s2，已知第一节车厢经过此旅客用时2s，问第五节车厢经过此旅客用时多少？物理

黄河颂三级训练第六课黄河颂在体裁上是一首（）第一节是（）第二节是（）作者先以（）的手法,直称读者为“”开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题.第（）节是全诗的主体部分.这语文

阅读《雨说》的一、二、五节，完成后面的练习。（１）.诗的第五节与第一节有什么关系?（２）.选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥语文

４）.如果你是“新苗”是“鱼

写字关于中指!急用!而是用上力了写起来的时候,你的笔是抵在中指的哪个部位的?是第一节上还是第一二节之间的关节上?应该是哪里比较好?放在第一个关节上有时候太用力了或者是写快了的其他

囚歌全诗共分三节.其中第一节揭露了（）对革命的威逼利诱的卑劣手段和丑恶嘴脸.第二小节表现了（）,坚贞不屈的气节.第三节抒发了作者决心为（）献身的壮志豪情语文

列车由等长车厢组成,车厢之间的间隙忽略不计一人站在站台上与第一节车厢的最前端相齐,当列车由静止开始做匀加速直线运动时开始计时,测出第一节车厢通过他的时间为2s,则从第5节到第16 物理

动车组就是几节带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组．假设有一动车组由8节车厢连接而成，每节车厢的质量m=7.5×104kg．其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率分别为P1=3.6×107W 物理

取10m/s2．若列车同时开

目录的编、章、节、目、再下面是什么?（不懂的别猜!）第一编第一章第一节第一目第一? 语文

一列火车从静止开始做匀加速直线运动,有一个人站在站台上从第一节车厢的前端观察,第一节车厢通过他历时2秒全部通过他历时6秒,试求：（1）这列火车共有几节车厢（2）最后2秒内有几节物理

火车原来以5m/s的速度行驶，当第一节车厢前端运动到站台上旅客正前方时，开始加速，加速度大小为2m/s2，已知第一节车厢经过此旅客用时2s，问第五节车厢经过此旅客用时多少？物理

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