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题目《乡村的风》1.第3自然段中“因为风的缘故,乡村里许多平常的不能再平常的事物,便有了某种诗意”.所说的“诗意”,是通过那几幅画面表现出来的?2.本文描写乡村的风,为什么要语文

多种情感,请分点概括回答.

济南的冬天问答题!~速度1、本文从那几个方面写济南的冬天的?具体写了哪几种景物?2、作者怎样展开对景物的描写的?表达了作者怎样的思想感情?3、第二自然段,想想文章怎样转入写阳光朗语文

有风声的.对于一个刚由伦敦回

《快阁的紫藤萝》作者:徐蔚南1.本文作者时怎样引起对"紫藤萝"的记叙的?2.作者更爱那棵青莲色的原因是什么?(用文中语句回答)3.作者在第三自然段中谈起前两次去快阁,其目的是什么?4.读语文

我非常感谢她(他)...

一棵树,三堂课1、文章中“儿时家门前有一棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的”一句在文中的作用是什么?2、联系上文,说说第2自然段中的“垂涎三尺”在文中的作用是什么?3、一家语文

含义吗?不知道文章的百度上聊

盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画.那是一幅盲童的画.1.用词语概括盲童所画的画的内容2.盲童的画最大的特点是?3.联系第四自然段的内容语文

阅读短文,回答以下问题.1.给第一自然段加上标点符号.2.“山乡的路”是怎样的路?它是怎样形成的?人走在山乡的路上有一种什么样的感觉?（可以用短文中的句子来回答这些问题,但是要注意语文

你有什么体会,写下来.短文如

敬重卑微1、请把文中的的设问句用“——”划出2、蚂蚁是黑的、雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?3、文章中的最后一句话运用了“千里之堤,毁于蚁语文

么?.这里用这个成语是为了说

三味书屋中第二自然段：1、正中的墙上→（）先生的座位→（）学生的座位→（）鲁迅的书桌.2、鲁迅“几乎天奔走于当铺和药铺之间”,从这句话你体会到什么?3、“坚定的信念”指的是什其他

达了诗人什么的情感.

回答问题：1、第二自然段从那四个方面描写橘花的外形?2、作者是按什么顺序观察的.清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海.一团团,一簇簇,绿的苍翠欲滴,白的晶莹透其他

洁那么娇艳.细细观赏,橘花有

邹忌讽齐王纳谏习题1.文章第一自然段为什么如此细致的对邹忌的外貌进行描写?有什么作用?2.你认为邹忌的哪些品质值得我们学习和效仿?3.邹忌问妻问妾得到的都是“美于徐公”的答复,他语文

.请你从邹忌和齐王两方面谈谈

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