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已知函数式的x范围，求y范围：（可结合草图求解）（1）已知二次函数y=x2在2的范围．数学

图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳语文

变B．自然条件下，对任何一个

图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳其他

然条件下，对任何一个生态系统

已知函数f（x）=x2+ax+3．（1）当x∈R时，f（x）≥a恒成立，求a的范围．（2）当x∈[-2，2]时，f（x）≥a恒成立，求a的范围．（3）若对一切a∈[-3，3]，不等式f（x）≥a恒成立，那么实数x的取值其他

已知集合A={x|-4≤x≤-2}，集合B={x|x-a≥0}．（1）若A⊆B，求a的范围；（2）若全集U=R且A⊆CUB，求a的范围．数学

①若不等式|x-3|-|x+2|＞a有解,求实数a的范围．②若方程|x-3|-|x+2|=a有解,求实数a的范围．数学

读“北京市图”和“中国地图”，完成下列各题．（1）从图中内容看，A图的范围比B图的范围．（大或小）（2）A图比B图的内容，（简单或详细）（3）A图的比例尺比B图的比例尺语文

已知函数f（x）=loga（a2x+t）其中a>0且a≠1．（1）当a=2时，若f（x）的范围．数学

已知函数f(x)＝log3(ax2+2x+3)，a∈R．（1）若f（x）的定义域为R，求a的范围；（2）若f（x）的值域为R，求a的范围．其他

经过点P（0，-1）作直线l，若直线l与连接A（1，-2）、B（2，1）的线段总有公共点．（1）求直线l斜率k的范围；（2）直线l倾斜角α的范围．数学

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